FORMATION ELECTROTECHNIQUE
| ELECTRICITE INDUSTRIELLE NIVEAU 1 | |
| Objectifs | Identifier, mesurer interpréter les grandeurs électriques. Identifier les composants utilisés en électricité. Réaliser des câblages. |
| Public concerné | Personnel des services techniques et personnel de fabrication. |
| Matériel pédagogique | Documentations stagiaires et maquettes pédagogiques. |
| Programme | Généralités sur le courant
continu![]()
Les dangers du courant électrique
Utilisation d'un multimètre
Courant alternatif sinusoïdal
Le transformateur monophasé
La distribution triphasée
Les départs moteurs
Les schémas de démarrage des moteurs asynchrones
Travaux pratiques
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| Durée | 5 jours (40% théorie - 60% pratique) |
Prix |
1160 € HT |
| ELECTRICITE INDUSTRIELLE NIVEAU 2 | |
| Objectifs | Identifier et utiliser les composants électriques industriels. Installer et ddépanner un équipement électrique basse tension. |
| Public concerné | Personnel des services techniques et personnel de fabrication ayant déjà suivi le niveau 1 ou ayant les compétences équivalentes. |
| Matériel pédagogique | Documentations stagiaires, maquettes pédagogiques et appareils de mesures3 |
| Programme | Compléments sur les départs moteurs
Schémas électriques
Exercices de synthèse sur les schémas
Informations sur les régimes de neutre (shémas de liaisons à la
terre)
Informations sur les capteurs
Méthodologie de dépannage des équipements électriques
Manipulations et mesures |
| Durée | 5 jours (40% théorie - 60% pratique) |
Prix |
1160 € HT |
| METHODOLOGIE DE DEPANNAGE DES SYSTEMES ELECTRIQUES (niveau 3) | |
| Objectifs | Identifier les ensembles constituant une installation électrique industrielle et domestique.Dépanner et exploiter les équipements électriques industriels et domestiques.Améliorer la fiabilité et l'exploitation des équipements électriques industriels, tertiaires ou domestiques. |
| Public concerné | Personnel de maintenance. |
| Matériel pédagogique | Platines industrielles, doc. constructeurs, schémas, … |
| Programme | Analyse des systèmes : Organisation, technologies,
interfaces, commande et puissance
Méthodologie de dépannage : Acquisition de la méthode
et mise en pratique
Notions de base d'automatisme
Mise en situation sur des équipements industriels
Mise en œuvre d'équipements électrotechniques
Notions sur le fonctionnement de l'API |
| Durée | 5 jours (40% théorie - 60% pratique) |
Prix |
1160 € HT |
| PRINCIPES ET ENTRETIEN DES MOTEURS ELECTRIQUES | |
| Objectifs | Comprendre le fonctionnement des moteurs continus, synchrones et asynchrones à cage et à bagues. Acquérir une méthode de contrôle et de maintenance des moteurs. |
| Public concerné | Techniciens de maintenance qui possèdent déjà les connaissances en électricité (lois et schémas électriques). |
| Matériel pédagogique | Documentations stagiaires - Moteurs asynchrones triphasés – Moteurs à courant continu - Appareils de mesure. |
| Programme | ![]() Rappels sur les moteurs à courant continu
Rappels sur les moteurs synchrones
Rappels sur les moteurs asynchrones
Contrôle des balais
Contrôle des protections
Maintenance et entretien |
| Durée | 2 jours (40% théorie - 60% pratique) |
Prix |
440 € HT |
| RECHERCHE DE DEFAUTS SUR RESEAU BT A NEUTRE ISOLE | |
| Objectifs | Connaître le matériel existant
sur le marché Français - ses limites de performance. Savoir identifier un défaut d'isolement:– Perte globale d'isolement du réseau – Matériel non adapté - Modification du régime de neutre - Défaut réel. Connaître et mettre en œuvre les méthodes de recherche appropriées. |
| Public concerné | Techniciens de maintenance qui possèdent déjà les connaissances en électricité. |
| Matériel pédagogique | Documentations stagiaires - Documentation constructeurs – Appareils de mesure. |
| Programme |
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| Durée | 3 jours (40% théorie - 60% pratique) |
Prix |
En intra uniquement - nous consulter |
| CONCEPTION DE LA DISTRIBUTION BT – NOUVELLE NORME NFC 15 100 | |
| Objectifs | Etre capable de concevoir une installation électrique BTsuivant la nouvelle norme NFC 15 100 |
| Public concerné | Techniciens de maintenance et d’études. |
| Matériel pédagogique | Documentations stagiaires - Documentation constructeurs. |
| Programme | Rappels de base La normalisation, la distribution de l’énergie, le bilan des
puissances. La compensation de l’énergie réactive.Détermination des câbles et protections Détermination des courants de court-circuit Les schémas des liaisons à la terre Les logiciels de calcul. |
| Durée | 4 jours (50% théorie - 50% travaux pratiques) |
Prix |
En intra uniquement - nous consulter |
| PRINCIPES ET MISE EN ŒUVRE DES
RESEAUX HTA EXPLOITATION ET MAINTENANCE – SECURITE DES INTERVENTIONS |
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| Objectifs | connaître les structures d’installations HTA, définir les opérations de maintenance, savoir conduire une étude de sécurité en vue d’une opération d’entretien. |
| Public concerné | Techniciens de maintenance et d’études. |
| Matériel pédagogique | Documentations stagiaires - Documentation constructeurs. |
| Programme | (programme détaillé sur demande) Généralités Structure des Réseaux HTA. Les Cellules Postes et Installations électriques HTA. L'appareillage HTA Les Protections HTA Les Câbles HTA Les Transformateurs HTA Les Moteurs HTA Panorama de la maintenance appliquée aux ouvrages HTA (Récapitulatif) Sécurité |
| Durée | 4 jours (50% théorie - 50% travaux pratiques) |
Prix |
En intra uniquement - nous consulter |
| EXPLOITATION ET MAINTENANCE DES BATTERIES D’ACCUMULATEURS | |
| Objectifs | Aider à une bonne exploitation et maintenance de batteries d'accumulateurs. |
| Public concerné | Techniciens de maintenance. |
| Matériel pédagogique | Documentations stagiaires - Documentation constructeurs. |
| Programme | Historique Rappels d'électrotechnique Références normalisées – domaines d'application – systèmes de charges Classification des batteries Durée de vie – viellissement - environnement - autonomie Paliers de charges - températures - décharges Décharges aléatoires Stockage – installation - exploitation Mise en service - essais - Visites périodiques Conseils Sécurité |
| Durée | Sur étude |
Prix |
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